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          新世紀一次全國科技大會于2006年1月在北京召開,拉開了建設“創新型社會主義國家”的序幕,培養大批具有創新精神和創新能力的****人才將成為國家的又一重大戰略舉措。但創新不是憑空臆造的,它是建立在知識的傳播、轉化和應用的基礎之上。無論是知識創新還是技術創新,均離不開教育對它的支撐。同時,新的形勢對人才的培養目標和模式,教育內容和方法以及教育思想、觀念和行為等都提出了一系列新的要求。因此,培養創新型人才的基礎在教育,這**要求必須有一支能適應新形勢需要的具有開拓精神的名師隊伍。
          
          新時代的名師應該是具有創新精神和創新意識的教師!
          新時代的名師應該是具有豐富的人格感染力的教師!
          新時代的名師應該是掌握豐富知識,能教會學生如何學習,如何研究問題的教師!
          新時代的名師應該是導師,循循善誘,能對學生進行啟發式教育的教師!
          新時代的名師應該是伯樂,能發展學生個性,激發學生潛能的教師!
          新時代的名師應該是……
          ……
         
          標準各有不同,方法各有千秋,關鍵是要有一顆創造的心。我國近代教育家陶行知先生在其《創造宣言》中強調:“處處是創造之地,天天是創造之時,人人是創造之人”。

          在成龍成鳳教育拋磚引玉搭建的舞臺上,愿有更多?*籃系拿γ羌用,葔纛U且黃鶇叢歟⒁黃鶼硎艽叢斕睦秩ぃ?/FONT>
       
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