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新世紀一次全國科技大會于2006年1月在北京召開，拉開了建設“創新型社會主義國家”的序幕，培養大批具有創新精神和創新能力的****人才將成為國家的又一重大戰略舉措。但創新不是憑空臆造的，它是建立在知識的傳播、轉化和應用的基礎之上。無論是知識創新還是技術創新，均離不開教育對它的支撐。同時，新的形勢對人才的培養目標和模式，教育內容和方法以及教育思想、觀念和行為等都提出了一系列新的要求。因此，培養創新型人才的基礎在教育，這**要求必須有一支能適應新形勢需要的具有開拓精神的名師隊伍。
新時代的名師應該是具有創新精神和創新意識的教師！
新時代的名師應該是具有豐富的人格感染力的教師！
新時代的名師應該是掌握豐富知識，能教會學生如何學習，如何研究問題的教師！
新時代的名師應該是導師，循循善誘，能對學生進行啟發式教育的教師！
新時代的名師應該是伯樂，能發展學生個性，激發學生潛能的教師！
新時代的名師應該是……
……
標準各有不同，方法各有千秋，關鍵是要有一顆創造的心。我國近代教育家陶行知先生在其《創造宣言》中強調：“處處是創造之地，天天是創造之時，人人是創造之人”。
在成龍成鳳教育拋磚引玉搭建的舞臺上，愿有更多?*籃系拿γ羌用�，葔纛U且黃鶇叢歟⒁黃鶼硎艽叢斕睦秩ぃ?/FONT>
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